2013年6月18日，习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表重要讲话，强调深入开展的群众路线教育实践活动的主要任务就是要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题有形无形地将党群干群关系拉远，导致不良社会后果，是违背我党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝，反映最强烈的问题。扫“四风”是势在必行，“老虎”、“苍蝇”一起打，严厉打击不良作风，绝不姑息养奸。如若“四风”解决好，则其他事情解决起来则会更加容易。

    毛泽东曾经说过，“我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”倘若我们党员、干部不与人民群众保持血肉联系，不“接地气”，不将自己当做一粒种子深深植入沃土，就无法在群众这片沃土中生根、开花、结果。中央政治局的领导带头改进作风，贯彻落实中央八项规定，深入到基层一线，深入到群众家中，以身作则，身体力行，率先垂范，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做。这一系列举动，让群众感受到了新一届领导班子的爱民、为民、务实、清廉的新气息，在群众中产生了强烈的反响，为能够拥有这样的国家领导集体感到骄傲和自豪。全党上下，各级领导干部都行动起来，对照中央八项规定找差距，改不足，转作风，树新风。

    一、反“四风”

   （一）坚持求真务实，着力解决形式主义问题。求真务实是我们党思想路线的重要内容，是克服形式主义最好的良药。求真务实，首在求真。要坚持一切从实际出发，把中央精神与安徽具体实践结合起来，做决策、上项目都要加强调研论证，广泛征求意见，尊重社会发展规律和人民群众意愿，防止出现急功近利的政绩工程、劳民伤财的形象工程。求真务实，重在务实。要认真贯彻中央八项规定，进一步改进会风文风，清理各类检查评比，真正把心思用在干事业上，把精力投入到抓落实中。

   （二）坚持群众路线，着力解决官僚主义问题。群众路线是我们党的根本工作路线，也是克服官僚主义的利器。要深怀尊民之心，始终牢记人民群众才是历史的创造者、国家的主人，切实摆正主与仆、官与民的关系。要常兴亲民之举，时刻把群众的安危冷暖放在心上，经常深入基层、深入群众，与群众打成一片、融为一体，在同吃同住中体验百姓酸甜苦辣，在促膝交流中掌握工作利弊得失，在朝夕相处中增进与群众的感情。

   （三）坚持艰苦奋斗，着力解决享乐主义问题。艰苦奋斗是我们党在长期革命斗争中形成和发展起来的优良传统。几十年来，我们党坚持发扬艰苦奋斗精神，团结全国各族人民，在不同的历史时期顶住种种压力，战胜无数困难，取得一个又一个的胜利。艰苦奋斗是克服享乐主义、抵御腐朽思想的重要法宝。艰苦奋斗精神，不只是勤俭节约和艰苦朴素，它还有更深一层的含义，就是为了国家、民族和人民的共同利益与共同理想，为了发展社会主义事业，不怕任何困难，不惜任何牺牲而顽强奋斗的进取精神和奉献精神。我们要在坚持四项基本原则的同时，大力弘扬艰苦奋斗精神，以勤俭节约、艰苦朴素、积极进取、无私奉献为荣，以挥霍浪费、奢侈腐败、因循守旧、贪图安逸为耻，使艰苦奋斗精神在我们身边蔚然成风，

   （四）坚持廉洁从政，着力解决奢靡之风问题。廉洁从政是克服奢靡之风的必然要求。“明规范、慎用权”，邓小平同志曾经讲过，领导干部一要怕党，二要怕群众。这种“怕”，是要对组织、对群众有敬畏之感，是要正确对待、主动接受人民群众的监督。要严格遵守廉洁从政各项规定，常怀敬畏之心，常思贪欲之害，常拂心灵之尘，自重、自省、自警、自励，筑牢杜绝奢靡、拒腐防变的思想防线。

    二、正学风

    学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一个学校的立校之本。学风关系着学校的发展和人才培养，也是学校提高教学质量，提高社会声誉的重要因素。优良的学风是激励学生奋发向上，努力成才的无形而强大的精神力量，是学校全面贯彻落实党和学校的方针政策，提高育人质量的重要保证。

   “四风”问题弥漫校园，必然会影响教风、学风建设。“飞扬跋扈”、“趾高气昂”等恶劣现象的发生，要求发扬求真务实，脚踏实地的精神，热情友好的服务态度，追求“和谐、友好、健康、阳光”的良好风气。高校共青团工作要“接地气”，坚决抵制“四风”，弘扬正能量，树立正导向。深入到群众中，深入到群众中，真正了解群众想什么、需要什么。只有这样，才能倾听到群众的真实心声，真正做到“一切相信群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”因此，要以党的群众路线实践教育活动为契机，建设优良教风、学风。

   （一）加强思想政治教育，以德育正学风。

共青团是高校思想政治教育的有力推动者和具体实践者，充当着战斗堡垒作用和旗帜导向作用。

    坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育。充分运用新兴媒体，及时了解和掌握大学生的思想动态，尊重学生的主体地位，调动和发挥学生的积极性、主动性和创新性。要结合“党的十八大”精神和中国特色社会主义理论体系，以重大活动和重要纪念日为契机，深入扎实地开展学习教育活动。通过举办报告会、座谈会、主题团日、班级团组织生活等形式多样的理论学习和教育实践活动，引导和帮助团员青年增强投身全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会伟大实践的责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步明确成长的方向和目标，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

   （二）打造“学习型”共青团组织

全力打造学习型、服务型和质量型的共青团组织，在管理制度化、生活规范化、学习反复化、教育持续化的过程中，要进一步号召师生养成全面学习的意识,提倡个体学习和团队学习相结合、理论学习和专业学习相结合、巩固学习和创新学习相结合。强化已有学习阵地，并积极开拓网络资源，为学习型组织的深入发展提供平台，大力建设学习工作的品牌项目。如社会实践、大学生科技创新基金、大学生科技竞赛基地、政治理论宣讲团等，以项目建设带动学习型组织建设。以共青团工作为契机，以团教育活动为动力，以深化学风建设为重心，将学生思想政治教育和综合竞争力提升相结合，深入开展以教育讲座、论坛、座谈活动。

   （三）以综合素质教育为核心，以精品特色活动为依托，以校园特色文化为载体，夯实学风

    首先，应该根据自己的地域优势、学科优势、资源优势，大力开展以学生人文素质培养和科学素质拓展为主要内容的教育活动，积极推动学术育人工作不断规范化、程序化、科学化，不仅要谋求活动涉及面的广泛性，而且要逐步提高其影响力和质量水平，使其又好又快的发展。其二，以专业学习为基本导向，努力营造科技创新的学术氛围，鼓励学生积极参加科技创新活动、学科竞赛等，加强学生科技团队的指导培训和学生学术研究、科技创新的硬件建设，积极引导并组织学生参与科研课题申报、项目立项研究工作,切实提高学生的实践创新和理论研究的能力。

   （四）以促进学风建设为依托，强化基层团组织建设，发挥共青团组织的凝聚力和感召力。

    我们应将实际情况与群众路线教育实践活动结合起来，不断研究新情况、解决新问题、探索新经验，使团支部的各项工作贴近群众，从根本上活跃起来。团组织开展活动要做到“一院一品牌，班班有特色，人人能出彩”，丰富团员青年的业余文化生活。要积极组织学生参加大型校园文化活动，积极组建学生学术科技创新团队（兴趣小组）；认真组织参加“挑战杯”竞赛等学术科技创新活动；努力做好社会实践和志愿服务工作。班级团支部也应创新活动形式，积极开展“风采团支部”的展示评比等主题团日活动。激发和培养学生的学习兴趣，满足学生需求，促进学生健康成长。