做到“三个结合” 学好全会精神

高国礼

我校 “学习青年习近平研究会”，是我在党委宣传部工作时指导的学生社团。昨天，社团负责人邀请我做十九届六中全会学习辅导，我非常高兴。作为一个理工科大学，同学们选择这一领域作为业余学习、研究的对象，我认为很有眼光和见地，说明我们理工大的学生是有水平和政治觉悟的。实践证明，一个有理想、有抱负、追求进步的青年，关心政治是一种高贵的品质。自然科学和社会科学是“车之双轮”“鸟之两翼”，同等重要，理工科大学生多学点哲学社会科学知识非常必要。

关于十九届六中全会精神的学习报道已经很多了，大家结合自己的工作和岗位从各个方面谈了各自观点和看法，都很有道理。我最近也参加了不同层面的学习研讨会，对全会的公报和全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》也进行了认真的研读，收获颇丰。这里我想说的是，对于青年大学生应该怎样才能学好全会精神。我认为要做到“三个结合”。

一是要把《公报》和《决议》结合起来学。公报是全会精神的高度概括，这次也是我党历届全会公报篇幅最长的一次。从《公报》来看，党的十九届六中全会全面回顾了党的百年奋斗的光辉历程，深刻阐释了党的百年奋斗各个时期面临的主要任务、取得的伟大成就，系统总结了党的百年奋斗积累的宝贵历史经验，贯通历史与现实、理论与实践、当前与长远，贯通伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，气势恢宏、思想深邃，充分凝结了全党全国各族人民的伟大智慧，充分体现了全党全国各族人民的集体共识，进一步深化了我党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为奋进新时代、走好新征程进一步指明了前进方向、提供了根本遵循。站在新的历史起点上，回顾过去，展望未来，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，特别是改革开放40多年来的重大成就和历史经验，既有客观需要，也具备主观条件。所以，在党成立一百周年的重要历史时刻，在“两个一百年”的历史交汇期，面对“百年未有之大变局”，全面总结党的奋斗成就和历史经验，对推动全党进一步统一思想、统一行动，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现实意义和深远历史意义。全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，是一份受到世界瞩目且在百年党史中具有重大影响的历史决议，与1945年党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》、1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，共同构成了我党历史上通过的“三大决议”，可见其重要性。《决议》也是一份就“看清楚过去我们为什么能够成功”和“弄明白未来我们怎么样才能继续成功”这两个重大问题，形成党内共识的政治宣言，是中国迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃之后又一个走向新时代的集结号和动员令。

二是要把《决议》同党史结合起来学。党史的基本功能是以史鉴今、资政育人。当前，我们正处于深入推进党史学习教育活动的关键时期，学习历史要树立正确的历史观，就是让我们明白，我们从哪儿来，现在身居何处，我们要到哪儿去。这次全会集中各方智慧和力量，审视历史、把脉定向、开启新程。全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，用大视野、大格局、大境界、大智慧总结中国共产党百年历史，可以说是一部高度浓缩的党史。我们要坚持正确党史观、树立大历史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，从成功中吸取经验，从失误中吸取教训，不断开辟走向胜利的道路。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，做到正本清源。《决议》中科学划分了百年历史的“四个时期”，与时俱进地提出了马克思主义中国化的“三次飞跃”，系统总结了百年奋斗中“十三个方面的历史成就”，积累的“十大历史经验”，体现了以习近平总书记为核心的党中央高度的理论自觉和历史担当，具有强大的思想力量、信仰力量、道德力量、实践力量。深入学习贯彻十九届六中全会精神，就是要通过在历史对比中学、在贯通联系中学、在反思差距中学，以此来提高我们的学习效果。通过学习，认识到我们党一步一步走过来，很重要的一条就是不断总结经验，提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。

三是要把《决议》同习总书记系列讲话结合起来学。一切伟大的实践，都需要思想的引领。当前，我国的发展处于一个前所未有的历史方位，需要新的理论创新和思想指导，所以十九大报告中“新时代中国特色社会主义思想”应运而生。这绝对不是主观选择，而是历史客观的必然。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代的马克思主义，是21世纪的马克思主义，是中国文化精神的时代精华，是马克思主义中国化的新飞跃。习近平总书记的系列讲话是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓也集中体现在总书记的系列讲话当中。这次全会审议通过的《决议》是一篇新的历史时期党的新的纲领性文献，闪耀着马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的光芒，是习近平新时代中国特色社会主义思想的集中体现。这次十九届六中全会通过的《公报》和《决议》是对党的百年奋斗历程的实践总结，也是一次马克思主义的理论创新，提出了许多新思想、新观念进一步丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想。研读《公报》和《决议》，让我们深刻体会到中国共产党人带领人民百年奋斗的光辉历程，深刻领悟到党的十八大以来习近平总书记治国理政的新思想、新理念、新战略，这些都需要我们在下一步工作中结合深入推进党史学习教育活动认真学习研究。 

当然，学好理论的目的除了武装头脑，还要指导实践、推动工作。要学好全会精神，还要把全会精神同我们具体的工作和岗位职责结合起来学。作为一名基层党组织负责人，我们必须带头学习这一理论创新成果，先学一步，学深学透，带领广大党员干部、师生员工把学习贯彻落实全会精神作为当前和今后一段时期的重大政治任务来抓，注重学习成果的转换应用，把学习全会精神转化为推动学院事业发展的精神动力，以更加饱满的精神状态投入工作中，在新时代新征程上努力开创各项事业发展的新局面。

（作者为兰州理工大学计算机与通信学院党委书记）