2014年11月2日—9日，在校党委组织部的统一组织和安排下，我与其他学院的党组织书记一同到天津大学学习培训，既从全方位了解了天津大学的整体办学实力，又有针对性地学习了二级党组织在天津大学的工作运行特色，受益匪浅，感受良多，使我实实在在地感受到肩负的工作还需多角度，全方位的加倍努力，才能使我们与国内一流高校的差距缩小一点，再缩小一点，现就本次学习的体会总结如下。
一、办学理念定位鲜明，平实近人
无论是实事求是的天大校训，还是“兴学强国”的办学理念，以及“家国情怀”的育人导向。无不体现着天大人的一个“实”字和以人为本，天大既注重教育和志存高远，更注重日常教育教学科研和师资工作中的脚踏实地，办学理念平实接地气，使其变为与每一位师生休戚相关的话语，准确定位高等学府的“学”字为先，学术中心为本，以期使具有学和术的人才，实现报效家国的远近情怀，路径平实可亲，入情入理，易于接近，便于运行。
二、教学、科研、学科建设和师资队伍建设四根支柱体现在学校工作的全过程中，包括党务、工会、后勤服务和管理工作等无不围绕四根支柱的夯实和强大来展开。因此使得各项工作的展开更加具体、充实，凝心聚力，有实有效。将天大人的自豪感和精神气体现在所到之处、所见之人.使教育使人变得更美好，使得人们的生活变得更美好的功能体现在校园中的方方面面，包括门卫身上。把养家糊口的工作变为大家为一个目标共同奋斗的事业，展现了一流大学的社会价值取向和能力。
三、二级党组织的工作定位带来的启示
天津大学二级党组织的定位从学习型转向服务型，更好更准的定位了二级党组织在高校发挥作用的有效方式，在服务好师生的学习、生活和工作中发挥党组织的引导作用和领导作用，可以使党的工作更加具有针对性和有效性，从而能更加体现党组织围绕教学、科研、学科建设和师资队伍建设中心工作的作用发挥 。2012年5月4日习近平总书记在北京大学师生座谈话上的讲话精神也提出了党组织在高校工作中要服务好师生，从而领导好师生的讲话精神，这使我们在今后的工作中能够更加准确地找好定位、找好工作抓手和切入点，把二级党组织的工作做得更加实在更加有效。
四、切实可行的党员发展程序值得学习和借鉴
天津大学在党员发展过程中，特别是学生党员的发展教育过程中，探索了出了一条切实可行的质量控制办法，通过每一个入党申请人的网上阶段控制，使每一个学生党员从递交入党申请书开始，就使其培养过程课程化，只有完成上个阶段任务，才能从程序上进入到下一个阶段和目标，比如细化到思想汇报这一细节，只有完成上个学期的思想汇报递交，才能进入到下一个学期思想汇报提交的程序。通过这一套切实可行的过程控制，使得党员教育和质量得以切实落实。在新时期党建的要求下探索出了一套宝贵的质量控制经验和办法，值得我院在今后的工作加以认真的学习总结。
五、群团工作站得高看得远
天津大学的工会、共青团、医院、幼儿园、小学等部门能够以创建世界一流大学为目标要求自己的工作，使所谓的附属工作开展的鲜活有生气，目标定位同样的高大上，对工作的要求同样的高标准。能够紧紧以人为本，以教职工的专业成长无后顾之忧为己任。开展好各项工作，，真真起到了鼓实劲，鼓后劲的作用。为广大教职工提供优质的工会活动。医疗保健和子女教育可以最程序地保证和激发广大教职工的工作赶紧和工作后劲，为天津大学创建世界一流大学提供了基础保障。
六、学风浓厚环境和谐
天津大学所到之处洋溢浓厚的学习氛围，每栋教学楼上的电子滚动屏幕都播放在本楼举办的各种学习报告会时间、地点和主讲人。校园中学生读书、看书成为一道美丽的风景线，所到教室和宿舍，学生也都在埋头看书和学习，校园宁静祥和，不急不躁。特别是每周定期举办的学习沙龙成为师生交流、观点碰撞、学术争吵的最佳方式，教师带动学生，学生感染教师，并共同促进学生教风相长，使大学生活追求真理和美丽价值取向得以实现。
以上为本人在天津大学学习培训一周的主要体现，总结汇报并与兄弟院（部）学习交流，不妥之处，敬请批评指正。
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