11月21日至23日，机关党委一支部利用一天半的时间召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。督导组点评时用的三个字“高、真、实”来概括。“高”即会议质量高；“真”即准备认真、讲真话、提意见真心、真诚；“实”即重在实实在在查摆问题，实实在在开展批评，实实在在帮助同志。整个会议开得扎实有效，对今后学校党的建设和群众路线教育实践活动有效开展具有示范意义。

     通过参加这次专题民主生活会，我个人在深受教育的同时，深切感受到这是一次很难让人忘却的经历，也对如何开好民主生活会有了更进一步的认识。很有必要把这起经历和想法记录下来，供大家参考。

    一是要开好民主生活会，领导重视和亲自参与是前提。

   这次一支部的专题民主生活会，学校党委李贵富书记以一名普遍党员的身份亲自参加，亲历亲为，自始至终认真听取每位同志的发言，并且认认真真做笔记，不时插话提问、点评，并且对每位同志的对照检查都提了意见，并要求每位同志对自己提意见。

“风成于上，俗形于下”。事实上，正是由于学校领导亲自坐阵指导，大家才会消除顾虑，畅所欲言；也正是因为学校领导的示范和引导，大家才会放心大胆，毫无顾虑地开展批评与自我批评。从现实来看，开展批评与自我批评之所以难，难就难在人们有顾虑、有担心。自我批评怕丢了面子，批评上级怕穿小鞋，批评同事怕伤和气，批评下级怕丢选票，普遍人很难做到“心底无私天地宽”。正因为如此，以往的民主生活会都是领导“一言堂”，或大家“你好我好大家都好”，一团和气。形式走到了，一散了之，达不到任何批评教育的目的。相反，还带坏了风气，带坏了队伍，破坏了党内民主，使党内生活庸俗化，同志关系功利化，“老好人”盛行，个个奉行“明哲保身，不得罪人”的处世哲学，只栽花，不种刺，嘻嘻哈哈，哥长姐短，是非面前不开口，遇到矛盾绕着走，不讲原则，还美其名曰“成熟” 、“稳重”。这种现象在思想上是错误的，在实践中是有害的，对于干部队伍建设有百害而无一利。

    二是要开好民主生活会，聚焦主题是要求。

这次群众路线教育实践活动的主要任务就是要集中解决以“四风”问题为集中反映的作风问题。加强作风建设涉及面广，如果不选中主题，议题太多，发言东拉西扯，漫无目标，找不到焦点，效果就会大打折扣。当前作风建设的重点是解决干部队伍中存在的“四风”问题，找准了这个穴位，就抓住了问题的关键。

一支部作为由纪检监察、组织、宣传、工会等党群部门组成的基层组织，是党的路线、方针、政策和学校党委重大决策部署贯彻落实的主要机构。为了不使这次专题民主生活会“跑偏”，会议主持人一开始就指出发言要聚焦“四风”，围绕转变机关工作作风来谈，避免了讲业务的多，谈作风的少，讲表面现象的多，谈灵魂深处的少，讲抽象问题的多，谈具体问题的少的现象。

其实，作为机关干部，每个人或多或少的都存在“四风”方面的问题，认识不到这一点，本身就是一个的问题。从征求意见和查摆问题的结果来看，目前在我校，尤其在党政干部和学生管理干部队伍中， “官本位”思想严重，高校行政化现象都有表现，存在形式主义、享乐主义也是不争的事实。探讨这些问题有没有，还不如探讨研究如何看待和如何解决这些问题。召开专题民主生活会就是要敢于“揭短”、“亮丑”，对照党的要求，群众的期盼，查找自己身上的问题，哪一风问题突出就着重解决哪一风问题，哪一风问题紧迫就抓紧解决哪一风问题。

三要开好民主生活会，找准问题症结是基础。

“病症”诊断清楚了，“药方”才好开。围绕解决当前我校和个人“四风”方面存在的问题，组织召开一次高质量的民主生活会，是这次群众路线的重头戏 。要保证民主生活会的质量和效果，就要确保查摆问题不走过场，要把问题找准、找实、找深。

这次一支部的专题民主生活会，每一个参会人员都经过了“自己找、领导提、群众帮”的过程。有些同志在对照检查材料中说，自己没有或很少有官僚主义的问题，因为自己不是什么“官”。有些同志认为享乐主义和奢靡之风离自己太远。问题明摆着，为什么找不到？关键还是一个态度问题、认识问题、觉悟问题。对照党章要求，反躬自问，谁人敢说无！

查找问题越具体越好，越深入越好，似是而非，大而化之，不痛不痒的问题，大家一听就是“寓表扬与批评之中”，这次一支部也出现了“领导对下属过严”等“伪问题”，好在被领导及时打住，引导到了实质内容上。只有找准了问题，抓住了要害，有的放矢，对症下药，才能确保会议取得实效。

四是要开好民主生活会，开展批评和自我批评是关键。

批评与自我批评是我党的优良传统，是解决党内思想不纯、作风不正的有力武器，当然也是开好民主生活会的可靠保障。定期召开民主生活会，就思想、作风、工作互相交换意见，谈心通气，开展必要的批评与自我批评，相互帮助，相互监督，总结经验，这就是我们党内的“生活”。一支部这次专题民主生活会，会前已经做了大量的准备工作，对照检查材料三上三下，每位领导会前还进行了相互的沟通谈话。但在会上开展批评与自我批评时，依然出现了许多“花絮”。当然，这些小问题都在领导主持、点评过程中巧妙地得以化解。

要深入有效地开展批评与自我批评，就是要坚持严肃认真的原则，事前沟通意见，防止会上“放炮”，打别人措手不及。提意见建议要实事求是，符合实际，坦诚相见，不能抓辫子，扣帽子，打棍子。否则，大家就不愿说话，不敢发言。如果会上有同志发言“跑偏”了，领导要及时引导，让群众把想说的话说出来，把想表达的意思表达清楚。

一支部的民主生活会就是这样，当有人认为谈工作没有结合“四风”时，党委李贵富书记指出，工作不扎实、不深入就是形式主义，服务师生不热心、不真心就是官僚主义，无进取精神就是享乐主义，铺张浪费就是奢靡之风；当有人认为“发牢骚是为了解压”时，李书记认为，发牢骚是干部思想境界不高的表现，任劳不任怨也是干部党性修养不到的表现，及时指导，使讨论达到了高潮。

五是要开好民主生活会，解决思想和现实问题是目的。

通过民主生活会达到统一思想，转变作风、加强监督、增进团结，提高依靠自身力量解决问题和化解矛盾的能力是开会的目的。开好民主生活会，既要解决思想问题，也要解决实际问题。群众评判会议的成效，关键看什么？不只是看你学了多少篇目，撰写了多少笔记，进行了多少表态，罗列了多少问题，而是要看会议解决了多少问题，办了多少实事，干部的作风有没有改变。

团结—批评—团结，谈起来容易，做起来难。解决思想上的问题，需要相互沟通和理解，团结需要正确对待自己，更要正确对待他人，要清醒的知道自己的优点，更要看到和发现别人的长处，对待同志的缺点和不足，不要盯住不放，更不能无限放大；批评需要讲究方式方法，目的是帮助同志进步。解决实际问题，就得抓好落实，而抓落实就要深入，就要具体，就要敢于碰硬。对于民主生活会上自己查摆出来的问题，群众反映上来的问题，领导点出的问题，要做到即知即改，不能立即整改的要科学规划，定期整改。一些重大问题，还需要单独拿出来专项治理，决不能只“知”不“改”，只“查”不“改”，把自己查摆的问题，当成“蒙混过关”的“通行证”，把别人的意见当了“耳旁风”，使会议走了形式。广大干部要通过民主生活会从灵魂深处来一次反醒，认识上来一次提升，思想上来一次升华，推动各自工作来一次重大革新。

六是要开好民主生活会，充足的时间是保障。

这次一支部民主生活会之所以开的成功、有效，是因为有足够的时间作保障。一个上午加一个周六整天，保证了大家知无不言，言无不尽。正如党委李贵富书记要求的那样，开好民主生活会要“时间服从于质量”，我们主张开门见山，直奔主题，提高会议效率，但任何个人和单位不得以“工作忙”、“顾不上”为借口，压缩会议时间，精简会议人员。要让大家有话就说，把话说完，畅所欲言是开展批评与自我批评的前提，如果说话规定时间，发言限定人数、级别，会议就不可能取得实效。要避免以“开短会”、“直奔主题”等为借口，压缩了会议时间，只读读材料，讲讲套话，“三下五除二”，完成任务了事。要确保达到“红红脸”， “出出汗”，“排排毒”的效果，达到民主生活会应有的效果。