各分党委、党总支、直属党支部：

2013年是学校全面推进重点突破战略，努力推动内涵式发展的关键年，也是学校确定的“教风学风建设年”。为了进一步加强理论武装，推动学校“教风学风建设年”活动深入开展，根据中央精神和省委、省高校工委的安排部署，现就2013年校院两级中心组理论学习提出如下安排意见。

一、指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神；坚持解放思想，与时俱进，紧密结合学校事业发展实际和和推学校内涵式发展对各级干部的要求，用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践，推动工作，为学校“教风学风建设年”活动的深入开展和推动学校内涵式发展提供理论支持和精神动力。

二、主要学习内容：

根据中央、省委关于加强学习型党组织建设的安排部署和要求，结合学校工作实际，2013年校院两级中心组学习主要围绕以下专题展开。

专题一：学习十八大关于推动高等教育内涵式发展的战略部署

围绕学校办学目标，学习十八大报告关于高等教育内涵式发展的战略部署和中央领导、教育部领导关于高等教育内涵式发展的论述，学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（高教三十条）、“2011计划”等重要文件精神，正确认识高等教育改革发展形势，牢牢把握立德树人根本要求，积极推进学校重点突破战略的实施，扎实开展“教风学风建设年”活动，努力推动学校的内涵式发展。

专题二：学习习近平总书记一系列重要讲话精神

学习习近平总书记在参观“复兴之路”展览、在十二届全国人大会一次会议闭幕式上的重要讲话，深刻理解“中国梦”的时代意义，增强对中国特色社会主义的“三个自信”。结合学校办学目标和当前改革发展形势，坚定走内涵式发展道路，努力把学校建成国内高水平教学研究型大学的信心。

专题三：学习贯彻两会精神，正确认识当前国家经济社会发展的新形势。

学习领会全国两会精神，深刻理解政府工作报告提出的2013年工作指导思想、目标任务、工作部署和重要举措，把思想和行动统一到中央对当前国际国内经济形势的判断以及今年各项工作的总体部署上来，坚定发展信心，在提高教育为加快转变经济发展方式服务的能力中，积极推进学校内涵式发展。

专题四：坚持立德树人，扎实推进教风学风建设，不断提高人才培养质量。

认真学习十八大关于加强社会主义核心价值体系建设、建设社会主义文化强国的战略部署，学习中央、省委关于加强作风建设，密切联系群众的有关规定和要求，不断提高对坚持立德树人根本要求，努力办人民满意大学的认识，研究学校进一步加强教风学风建设，不断提高人才培养质量的政策措施。

专题五：学习省委十二次党代会精神，不断提高思想认识，增强为地方经济社会发展服务的能力

认真学习省第十二次党代会精神，结合甘肃省实施“转型跨越、富民兴陇”战略，实施“文化大省”建设战略、建设兰州新区和华夏文明传承创新区的要求，研究学校服务地方经济社会发展的思路、对策和工作部署，不断增强学校为地方经济社会发展服务的能力。继续开展“联村联户、为民富民”活动专题研讨学习，在全校范围内推进“双联”活动。结合省委对双联工作的进一步要求与调研、结队工作方案的实施，继续研讨在深入推进、创新方式、务求实效上下功夫，积极推动学校 “双联”工作深入开展。

专题六：全面提高党的建设的科学化水平，推进学习型党组织创建、学习实践群众路线活动专题研讨学习。

认真学习贯彻第二十一次全国、全省高校党建工作会议精神，推进学习型党组织创建、学习实践群众路线活动专题研讨学习，切实抓好理论武装工作，改进工作作风，加强师德建设，加强理想信念教育，深化平安校园建设，全面提高我校党建工作科学化水平，推动学校科学发展。

专题七：围绕实施重点突破战略的要求，认真学习国家有关高等教育改革发展的方针政策。  

专题学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《高等学校创新能力提升计划》、中西部高等学校振兴计划等重要文件精神，跟踪教育部、甘肃省推动高等教育改革发展的战略部署，积极探索构建行业协同创新平台、区域协同创新平台的有效运行模式，努力推进重点突破战略，推动学校内涵式发展。

专题八：加强高等教育理论学习，推进学校现代大学制度建设。

根据学校内涵式发展要求，组织校院两级领导干部认真学习高等教育基本理论，专题研讨学习现代大学制度建设，完成学校章程起草工作，推动学校管理工作的现代化。

专题九：扎实开展党纪党规和反腐倡廉学习教育。

要认真学习习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话和十八届中央纪委二次全会精神，深刻领会保持党的纯洁性的极端重要性、紧迫性，努力增强政治意识、宗旨意识、责任意识、廉洁意识，扎实推进廉政防控体系建设，全面落实党风廉政建设责任制，以良好的党风、政风，正校风、带教风、促学风。

三、学习要求

1、提高思想认识，加强组织领导。各级中心组成员应深刻认识到中心组学习是加强各级领导班子思想政治建设的重要措施，是提高领导班子思想政治理论水平和治校理政能力、建设学习型党组织的重要途径，并率先垂范，为党员和教职工理论学习发挥示范引领作用。

2、健全学习制度，落实学习内容。要进一步完善落实党委中心组集体学习制度、个人自学制度、学习讨论制度、理论研究制度和学习档案制度。党委中心组每月集中学习不少于一次，集中学习讨论要有中心发言人，有针对性地研究探讨一些重要理论和现实问题，做到学习有计划、有准备、有记录、有总结，人员、内容、时间“三落实”。

3、改进学习方式，拓展学习阵地。各级党委中心组要结合实际，组织各种形式的主题学习教育活动，通过集体学习讨论、读书会、参观考察、专题演讲等手段，结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，组织领导干部认真学习党的理论创新成果和中央的重大决策部署，开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、中华民族历史文化、民族精神和时代精神、促进民族团结和军民团结等方面的专题学习，丰富完善中心组学习的内容。要充分运用网络、手机等新兴媒体，不断提高领导干部理论学习的信息化水平，拓展学习阵地，提高学习积极性。

4、紧密联系实际，促进各项工作。要结合思想实际和工作实际，安排学习内容。要引导大家以科学发展观为指导，在学校建设发展带有全局性、战略性、前瞻性的重大问题上多思考，在解决学校建设发展面临的各种矛盾和突出问题上动脑筋，想办法，力求每次都突出一个重点，集中一个主题，解决一个方面的实际问题。

5、抓好学习自查和考核工作。为及时了解、掌握各级党委中心组学习情况，学校领导将适时参加各二级党组织中心组学习，并对中心组学习进行检查指导。结合党组织民主生活会和年终考核，党委中心组成员要对全年的学习情况进行自查，开展“述学”，年终填写《兰州理工大学二级党组织2013年中心组学习情况登记表》，总结经验，查找不足，提出改进措施，报送至党委宣传部。为提高学习效果，学校将把各二级单位中心组学习情况列入年终工作考核指标体系。

各二级单位中心组学习计划（书面加盖公章，电子稿通过OA发至宣传部）请于4月11日前报送党委宣传部。

附件1 兰州理工大学2013年春季学期党委中心组学习安排表.doc

 

二○一三年三月十六日

主题词： 中心组  理论学习     通知                                    

抄  送：学校办公室、校档案馆                                       

兰州理工大学党委宣传部                           2012 年4 月16 日 印发