根据学校发展改革工作任务、学院班子调整后的工作需要，学校举办了院（处）长赴东南大学学习培训班，对院（处）长进行了为期5天的集中培训。尽管培训时间短暂，但内容充实，注重实效，使我在紧张的工作中，能有时间、有机会静下心来学习新的知识和理念，反思过去工作中的得失和思想上的差距，受益匪浅。现将培训感受总结如下：

    一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。

    培训是一种很好的学习方式，是提高中层干部素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应现代社会的发展、跟上当今时代的脚步，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过本次培训学习讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性，认识到管理与创新要靠学习，只有加强学习，才能接受新思维、新举措，了解和掌握先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，才能更好地完成学校交办的各项工作任务。 

    二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养。

    1.要不断强化大局意识和责任意识。要树立学校利益第一位,局部服从整体的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地做好学院的管理工作。

    2.要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、中层干部、职工、学生进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。 

    3、要学会管理，凝人心所向。

    任何事情都与管理分不开，科技、教育、管理成为当今三大支柱。管理者要内强素质、外树形象，要有较高的修养素质，要确立先进的管理理念，实施科学化的经营，奉行人性化的管理，支持创新型发展；要学会正确决策，学会听取各种不同意见并进行正确分析，学会思路创新，充分让求同思维与求异思维、单一思维和多元思维、静态思维与动态思维、正向思维与反向思维、外向思维与内向思维相结合。要用开通的思想、开拓的精神、开阔的眼界、开动的脑筋、开放的步伐、多谋善断开创新的工作局面。
    管理者要学会借用他人之手完成自己想做的事，未必事必躬亲，要把所有人组织到活动中来，千斤重担人人担，个个都有硬指标。要学会刚性授权，制定目标，按制定目标去做；也要善于柔性授权，说出事情，让执行者自行掌握。要强性授权，提出轮廓，让执行者自行处理；也要惰性授权，先让别人去做，自己细心观察，予以指点。要做到因势利导、宽宏大量；做到思想引导、业务辅导、生活指导、心理疏导；学会理解自己、理解朋友，创造和谐宽松的工作环境。
    作为管理者,只有不断强化人心所向的凝聚力,才能充分发挥教师的积极性。一个管理者对待教师应以诚相见，对待自己要严格要求，以身作则。在工作上能实事求是，开拓创新。只有“师者之师”的管理者，在管理知识型人才面前才有威信，教师才会心悦诚服。管理者要致力于管理队伍的建设，充分发挥管理成员的能动性、积极性和创造性，不断提高管理水平和才能。同时,管理成员要相互尊重、信任和理解,搞好团结。

    三、他山之石可以攻玉，可以借鉴的东南大学的一些管理措施。

    1.已经在学院开始实施的措施：

   （1）成立学院研究生教学指导委员会，全面加强研究生的培养的过程监督和管理，完善课程教学、开题报告、中期考核、毕业答辩、学位评定等各培养环节的质量监控、评价和反馈体系。

   （2）注重学院网站的建设和完善，积极营造“向上”的氛围，氛围的力量远大于制度，使学院内充满“正能量”。

   （3）为提高大型设备的利用率，学院举办“电镜”培训班，邀请沈阳金属所马秀良研究院进行培训工作。

   （4）与东南大学材料学院建立了联系，邀请教学副院长张亚梅教授近期来学院进行访问交流，商讨学科方向定位、科研合作及联合培养人才等事宜。

   （5）与美国Texas A&M University-Kingsville积极联系，进行双方联合培养人才的前期沟通，切实推进学院办学的国际化进程。

    2. 学院将来准备实施的措施：

   （1）全面梳理学院的发展，学院每年应集中精力做好一件事情。

   （2）在学科发展方面，统筹学院资金集中使用，做学科发展的大事情。

   （3）标志性成果就是“一把手工程”，学院要在标志性成果方面进行谋划和打造，全力推进标志性成果的产生。

   （4）建立研究生导师年度招生资格审核制度，确保导师有足够的科研经费支持研究生的培养。

   （5）建立研究生的 “三助”(助研、助教、助管)制度，特别是助研应成为研究生主要的科研活动。

   （6）推进协同培养人才，进行国内、国外联合培养，切实提升人才培养质量。

   （7）在教学工作中引入讨论式、探究式教学方式，切实培养学识的创新意识和动手能力。

   （8）建立详细的人才引进计划并在学院网站上公布，并积极在国内外寻求合适的人才。

   （9）努力提升学院领导班子的管理水平，分管领导对自己分管的工作要深入细致思考，广泛学习，真正做业务管理上的“行家里手”。

   （10）优化积分考核制度，在学院制定的考核细则中，将重点加大本科生和研究生教学（包括课堂教学、教改项目、教材、教改论文，指导学生发表高水平论文，撰写优秀学位论文等）的比重。

   （11）建立广泛的校友联系，充分利用校友的力量发展学院。

    3. 给学校的建议：

   （1）尽快建立人事代理制度，解决目前定岗定编带来的发展困难。

   （2）建立科学研究的基础数据库平台，如Elsevier数据库。

   （3）进一步提升管理干部的管理水平，使管理干部成为干一行爱一行精一行的高水平管理者。

   （4）进一步推进人才培养的国际化进程。

总之，通过这次培训，既增长了知识，转变了观念，又明确了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我要不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好学院的管理工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。