学校派我们到东南大学学习一周，对东南大学本科人才培养、研究生培养、学生工作、科研工作、学科建设、管理工作、校园和文化建设等各方面有了较为全面的了解，对东南大学的做法也有了一些认识。我不想对东南大学做法本身给予评价和叙述，我只想谈谈我们应该从东南大学的做法上吸取什么以改进我们的工作，由于学习内容包括东南大学的方方面面，因此，心得和体会也就包括各个方面，可能有一点凌乱。下面我想就我体会最深的几个方面谈谈。

    1.坚持定期召开学校学院事业发展研讨会、务虚会值得学习。东南大学坚持每年暑期都要召开研讨会，我理解有如下好处：（1）解决领导干部不光要做好具体工作，更重要的还要思考学校学院发展的大事，即解决拉车和看路的问题；（2）督促领导干部了解国内外大学的发展情况、学习别人的先进做法，思考和找到我们的做法；（3）在学校形成一种百家齐放、百家争鸣，人人在思考、人人在献计献策的好风气；（4）研讨的过程是一个交流的过程，更是一个相互学习、统一思想、统一认识的过程，有了这个过程，后续要做的工作可能就更快一些。

    2.人才培养永远都是学校工作之本。东南大学的发展目标是成为国内一流的研究型大学，在研究方面有更高的要求和目标，但并没因此而降低对人才培养的要求，反而在人才培养方面更加重视。东南大学最值得骄傲的是培养出了像吴健雄这样的世界级大师、培养了200多名院士和许多知名校友。2013年东南大学土木学院搞了一次院庆，校友捐赠就达4000多万元，这就是校友的力量。对于我们这样的学校要更加重视人才培养工作。学校所有人、所有工作最终都应指向是否有利于人才培养。

    3.高校的改革永远都在进行之中。东南大学在土木学院和信息工程学院试点学院改革、人事制度改革（人事代理、职称评定等）、研究生招生改革等都对我们有启发和借鉴之处。从东南大学的做法来看，改革的核心还是加大学院办学的自主权、给老师加任务、压担子、调动全校所有员工的积极性。东南大学土木学院改革的目标是：科研进款实现人均48万到65万。教学工作量由现在的97到144（开小班课），教师收入明显提高。

    4.改革和推进研究生招生政策很重要。从东南大学的做法，结合我校实际情况，我们应在以下几方面做好工作。（1）对招收博士和硕士的导师提出明确的要求和条件。有无研究经费作为必备条件，同时考虑别的要求（明确的研究方向、责任心、培养质量好坏、实验条件等）。这样才能保证培养质量，同时将促进科研的发展。（2）适度提高研究生的待遇；（3）严把研究生培养的过程管理、高标准严要求有助于提高研究生的培养质量；（4）研究生要参与导师的课题，真题真做，使研究生成为科研的重要力量、促进学校科研的发展。

    5.科研工作要重视做大研究经费总量。东南大学2013年科研经费总量达到15.3亿元，人均科研经费是我们的10倍。杨叔子院士曾经说过一句话：有钱不一定干成事，没钱什么事也干不成。我认为科研也是这样的。所有，我一直认为：我校科研既要重视纵向也要重视横向，要两条腿走路，不但不能削弱横向反而要加强，理由有：（1）作为一所主要从事应用研究的工科学校，没有经费或经费总量太少是很难做好科研的，在拿不上纵向的情况下，就要做横向。（2）科研是需要很多想法的，我认为，有钱才会有想法，有钱才会实施自己的想法；（3）学校的实力决定我们在纵向课题方面的局限性，但在横向合作方面空间较大，做大科研经费总量，鼓励支持横向是增大总量的重要途径。（4）横向还是我校的一个特色，我们不能丢掉特色；（4）增大总量有利于研究生培养；（5）教师队伍成长需要横向，尤其是一直在学校读书毕业没有实际经验的博士很重要；（6）社会和区域经济服务需要横向；（7）我校过去承担很多横向课题的老师成长为学科带头人、又申报成功国家各类项目的例子不是少数，说明，横向是能锻炼队伍的和提高能力的。

    6.人才引进要有更加灵活的政策，最好一人一议，一人一价，力度要大一些，要有人才特区政策。我校重视人才工作，但政策要更灵活性一些。最近，西交大在人才引进和争夺方面力度很大。

    7.尽快实行人事代理对学校发展很重要。（1）可以解决编制不足和实际需要的矛盾；（2）有进有出，合理流动，进好出差；（3）工作积极性会更高，对现有人员也是一种鞭策。

    8.公共场所最大限度的无偿开放，为师生提高更好地服务。东南大学的图书馆、体育馆、大学生活动中心、展览馆、吴健雄博物馆、教室等的公共性和开放性值得我们学习。

    9.后勤改革要明确服务宗旨。办好食堂，让师生吃好不是小事。东大校长经常检查学生饭菜质量，对做的不好的要进行处罚。

    10.加强校园环境建设、文化建设，以好的环境来育人，以好的文化熏陶人，以先进事迹和优秀校友感染人、激励人和鼓舞人。东南大学吴健雄纪念馆每进一次都会有不同的感受。我们没有东大那么多大家名家，但我们也有不少的知名校友和杰出人才，我建议我校应全面系统地以各种方式展现我们的知名校友，以此来激励学子和增加同校友的友谊。

    由于两校情况有很大的不同，有的可以学，有的无法学或学不来。例如，师资队伍水平差距、学校定位和发展目标、科研水平和层次、学生质量、学校经费、地理位置等各个方面都有很大差距，这些是无法学的。但我认为以上的几点粗浅认识和体会，对我校还是有借鉴作用的。不妥之处，望批评指正。